Было четыре, осталась одна. Именно так в Данкове оптимизировали школы в этом году. Месяцы противостояния закончились победой новой системы образования.
Родители были категорически против объединения классов и отделения начальной школы. Правда, сейчас, когда школьники отучились почти два месяца, оптимизация школ стала уже общей победой.
Юлия Марченко открытию отдельной начальной школы изначально не сопротивлялась. По крайней мере, старшеклассники теперь малышей не обидят. Юлия Марченко, мама первоклассницы: «Дети здесь одни маленькие находятся. Всё спокойно. Больших нет, никто не толкает, не пихает. Они сами по себе».
Учителя довольны: работать с классом, где 25 человек, а не пять – намного удобнее. В том числе и с точки зрения финансирования. По новому закону на школу выделяют ровно столько денег, сколько там учится детей. А это и зарплаты, и методический материал, и новые парты. Людмила Колембет, директор лицея №4 г. Данкова: «Ученик учился в классе , где было пять человек, а теперь 25 – настоящий коллектив. Увеличилась зарплата учителя. Если раньше один балл составлял 25 рублей, то сейчас он вырос до 125 рублей. Представляете, какая существенная прибавка».
Дети в полных классах быстрее адаптируются к коллективу. Они более общительные и коммуникабельные. Интереснее и веселее стали проходить уроки физкультуры. Теперь можно разбиться на команды и поиграть в любимые игры. Виктор Осипов, глава администрации Данковского района: «Не хотели. Сопротивление было какое! А сегодня все довольны. И дети в полноценных классах, и учителя работают с полноценными классами». Школы, которые объединились в одну, на деле не закрылись. Они просто получили статус филиалов. Теперь во всех четырёх образовательных учреждениях один директор и общий учебный план.